Чтобы достичь поставленной цели, учитель попросил детей выполнить упражнения, направленные на развитие всех видов речевой деятельности. Так, например, восьмиклассники читали учебный текст, строили монолог и диалог, аудировали учебный текст, заполняли чек-лист урока.

Для активизации соответствующего лексического материала в необычной форме обучающимся было предложено «принять участие» в телепередаче «Жить здорово!», посмотреть видео «известного блоггера» Марка Балмера (роль которого сыграл ученик МКОУ "Талицкой СОШ № 1"  11 класса Суворов Пётр).

Все этапы урока способствовали формированию самостоятельного мышления, активной учебной деятельности и познавательных интересов обучающихся.